domingo, 16 de febrero de 2014
HOLA CHICAS!!
QUE DIFICIL ES DESARROLLAR LA CREATIVIDAD LA IMAGINACION Y LA FANTASIA ,CUANDO LA CRISIS ECONOMICA ACTUAL NOS AFECTA A TRAVES DE QUE LOS INSUMOS O "SE FUERON POR LAS NUBES" O "NO HAY EN EXISTENCIA POR EL MOMENTO"...
QUE DIFICIL ES DESARROLLAR LA CREATIVIDAD LA IMAGINACION Y LA FANTASIA ,CUANDO LA CRISIS ECONOMICA ACTUAL NOS AFECTA A TRAVES DE QUE LOS INSUMOS O "SE FUERON POR LAS NUBES" O "NO HAY EN EXISTENCIA POR EL MOMENTO"...
POR LO QUE LOS PRESUPUESTOS Y COSTOS VAN CAMBIANDO SEGUN EL DIA A DIA ,ES POR ELLO QUE A MIS CLIENTAS Y AMIGAS DE SIEMPRE LES PIDO SE CONTACTEN A TRAVES DE MI TELEF CELULAR O YA EN MI DOMICILO DESDE EL DIA LUNES..GRACIAS Y CARIÑOS A TODASSSS
viernes, 14 de febrero de 2014
¨ELEFANTITO¨
LA SILUETA TIENE UN TAMAÑO APROXIMADO DE 65 CM DE ALTO POR 50 CM DE ANCHO
.
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jueves, 13 de febrero de 2014
NIÑITA TIERNA
ESTA SILUETA TIENE UN TAMAÑO APROX. DE 40 CM DE ALTO POR 30 CM DE ANCHO.
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RANITA
SILUETA DE UNA RANA CON EL SIGUIENTE TAMAÑO APROX. 50 CM DE ALTO POR 45 CM DE ANCHO.
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ABEJITA TRABAJADORA
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sábado, 8 de febrero de 2014
DULCE MUÑECA
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miércoles, 5 de febrero de 2014
PROPIEDADES DE LA GOMA EVA
A la hora de poner en juego nuestra capacidad para realizar manualidades, la Goma Eva es uno de los materiales mas usados y difundidos por estos tiempos.
Goma Eva se dice al “Etileno Acetato de Vinilo” o simplemente EVA por sus siglas en inglés (Ethylene Vinyl Acetate).
Las características mas sobresalientes de este material son:
- Buena resistencia al clima y a los químicos.
- Baja absorción de agua.
- Es fácil de pegar.
- Es fácil de cortar.
- Es lavable.
- No es tóxica.
- No es dañina al medio ambiente, se puede reciclar o incinerar.
Al ser un material muy simple de usar, puede ser utilizado tanto por grandes como por chicos, quienes encontrarán muchas posibilidades de creación, combinando colores y texturas y realizando cualquier tipo de manualidad.
A quien le guste las manualidades, la goma eva es un material ideal para hacer realidad su fax creativa, donde podrá realizar diseños originales con goma eva, ya sea sourvenirs para distintos acontecimientos, como adornos variados, quedando muy bien con ese familiar o ser querido.
La Goma Eva, también llamada foam, que quiere decir espuma en inglés, este material ha llegado desde el mundo anglosajón. Viene en láminas tanto de espesor reducido (0,3 cm aprox) como de mayor grosor (1cm aproximadamente). Con este material, que es sintético, se confeccionan las suelas de las chancletas o sandalias de playa.
NIÑOS "CANCHEROS"
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lunes, 3 de febrero de 2014
CALENDARIO ESCOLAR 2014 (Hasta receso de invierno)
ENERO
20 Inicio de Escuela de Verano para Nivel Primario y Nivel
Secundario
31 Inicio de actividades de la Biblioteca Central “Profesor
Leopoldo Herrera”.
FEBRERO
17 Finalización de Escuela de Verano.
18 Presentación de supervisores, personal directivo, de
Secretaría, directores de Estudio, coordinadores pedagógicos, asesores
pedagógicos, bedeles y auxiliares docentes de todos los niveles, regímenes
especiales y otros servicios educativos.
Presentación de la totalidad del personal docente de todos
los niveles, regímenes especiales y otros servicios educativos.
19 Encuentro de Directivos con Formadores -Programa Nacional
de Formación Permanente para Nivel Secundario
20 al 28 Período Complementario y/o de evaluación en todas
las escuelas de Nivel Secundario en todas sus modalidades y sus orientaciones.
Registro y acreditación de aquellos espacios aprobados en trayectorias
escolares innovadoras.
24 y 25
a) Programa Nacional de Formación Permanente: Jornadas
Institucionales -
Jornadas Interinstitucionales. (Todas las instituciones de
Nivel Inicial,todas las Escuela Primarias Rurales y las Escuelas Secundarias
seleccionadas para la primera cohorte).
b) Formación Permanente Provincial. Jornadas
Institucionales: escuelas primarias urbanas y escuelas secundarias.
24 de febrero al 14 de marzo Comisiones evaluadoras en el
Nivel Superior.
26
a) Inicio del ciclo lectivo Nivel Primario y Nivel Especial
b) Designación de Interinos y suplentes Nivel Primario y
Adultos
28 Designación de Interinos y suplentes Nivel Inicial y
Bibliotecas
MARZO
05 al 13 Conformación de mesas examinadoras de asignatura
para alumnos regulares,pendientes de aprobación, libres, equivalentes y terminales
del Nivel Secundario en todas sus modalidades y orientaciones.
05 al 14 Primer turno de exámenes en Bachillerato Libre para
Adultos.
06 Inicio de clases en el Nivel Inicial.
12 Inicio de clases para alumnos de primer año del Nivel
Secundario en todas sus modalidades y orientaciones y Centros de Educación
Física.
14
a) Inicio de clases para alumnos de 2° a 5° (ó 6°) año del
Nivel Secundario en todas sus modalidades y orientaciones y Centros de
Educación Física.
b) Inicio de clases en BLA y Formación Profesional.
25 Inicio de actividades de extensión bibliotecaria.
ABRIL
01 Inicio de clases Nivel Superior.
07 al 11
a) Carga de Licencias en la Unidad de Estadística de cada
Dirección Regional Planillas IL-01/ IL–02.
b) Conformación de mesas examinadoras para alumnos libres,
equivalentes y terminales del Nivel Secundario en todas sus modalidades y
orientaciones sin suspensión de actividades de aula.
15 Fecha tope para la comunicación por parte de los
directores de establecimientos educativos a las Direcciones Regionales y
Supervisores, según corresponda,de los cargos y horas de cátedra vacantes al 31
de marzo según Art. 37º de la Ley Nº 5125. (T. O. de la Ley Nº 3529 Estatuto
del Docente) y su Reglamentación
30
a) Envío a Supervisión las declaraciones juradas con datos
al 31 de marzo.
b) Vence el plazo para la recepción por parte de las Juntas
de Clasificación del listado de cargos y horas cátedra vacantes según del Art.
37º de la Ley Nº 5125 (TO de la Ley 3529 Estatuto del Docente) y su
reglamentación.
c) Cierre de evaluación diagnóstica para Nivel Inicial
MAYO
05 -07 Cierre del primer bimestre (informe evaluativo) Nivel
Primario
05 - 09
a) Carga de Licencias en la Unidad de Estadística de cada
Dirección
Regional (Planillas IL-01/ IL–02).
b) Conformación de mesas examinadoras de asignaturas para
alumnos libres,equivalentes y terminales del Nivel Secundario, en todas sus
modalidades y orientaciones sin suspensión de actividades de aula.
c) Mesa especial de exámenes en Bachillerato Libre para
Adultos.
06 -10 Reuniones con padres para informar sobre la
evaluación diagnóstica Nivel Inicial
JUNIO
1 al 30 Inscripción para interinatos y suplencias: Nivel
Secundario
02 – 06 Carga de Licencias en la Unidad de Estadística de
cada
Dirección Regional (Planillas IL-01/ IL–02).
09 al 13 Conformación de mesas examinadoras de asignaturas
para alumnos libres, equivalentes y terminales del Nivel Secundario en todas
sus modalidades y orientaciones sin suspensión de actividades de aula.
12 Fin del primer trimestre Nivel Secundario
30 Vence el plazo de recepción de las nóminas de cargos y
horas de cátedra vacantes en el Nivel Superior.
JULIO
01 – 04 Carga de Licencias en la Unidad de Estadística de
cada Dirección Regional Planillas IL-01/ IL–02.
04 al 11 Conformación de mesas examinadoras de asignaturas
para alumnos libres, equivalentes y terminales del nivel secundario en todas
sus modalidades y orientaciones sin suspensión de actividades de aula.
08 al 11 Cierre del segundo bimestre (informe evaluativo).
Nivel Primario.
11 Finalización de clases primer cuatrimestre Nivel
Superior.
21/07 al 01/08 Receso escolar de invierno.
ÚLTIMAS CREACIONES...
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TÉCNICAS Y MATERIALES
Técnicas de pintura
• Flotado. Mojar el pincel en agua y apoyarlo sobre un paño de cocina para descargar el exceso de agua. Cargar la pintura sobre una mitad del pincel. Dar pinceladas para que la pintura se distribuya bien sobre la cerda. Pintar sobre el trabajo apoyando la cerda cargada con el color hacia arriba para que se forme el flotado.
• Pincel. El ancho del pincel depende del tamaño de la superficie que se va a pintar.
Al finalizar el trabajo, hay que lavar el pincel con agua y jabón blanco, enjuagarlo y retirar el agua de las cerdas con un paño seco. Dejarlo secar en posición horizontal.
• Pincel seco. Cargar un pincel de cerda de punta redonda o un pincel viejo de cerdas gastadas con acrílico. Descargar el excedente de pintura sobre una servilleta de papel absorbente. Pintar la superficie con movimientos rápidos sobre las salientes del diseño.
• Sugerencia. Para evitar inconvenientes, se aconseja probar la carga de pintura sobre un papel antes de apoyar el pincel sobre el diseño. Tenga en cuenta que la técnica de pincel seco es para dar luces y sombras,- es decir, el pincel deberá estar apenas cargado con la pintura elegida.
• Flotado. Mojar el pincel en agua y apoyarlo sobre un paño de cocina para descargar el exceso de agua. Cargar la pintura sobre una mitad del pincel. Dar pinceladas para que la pintura se distribuya bien sobre la cerda. Pintar sobre el trabajo apoyando la cerda cargada con el color hacia arriba para que se forme el flotado.
• Pincel. El ancho del pincel depende del tamaño de la superficie que se va a pintar.
Al finalizar el trabajo, hay que lavar el pincel con agua y jabón blanco, enjuagarlo y retirar el agua de las cerdas con un paño seco. Dejarlo secar en posición horizontal.
• Pincel seco. Cargar un pincel de cerda de punta redonda o un pincel viejo de cerdas gastadas con acrílico. Descargar el excedente de pintura sobre una servilleta de papel absorbente. Pintar la superficie con movimientos rápidos sobre las salientes del diseño.
• Sugerencia. Para evitar inconvenientes, se aconseja probar la carga de pintura sobre un papel antes de apoyar el pincel sobre el diseño. Tenga en cuenta que la técnica de pincel seco es para dar luces y sombras,- es decir, el pincel deberá estar apenas cargado con la pintura elegida.
NIÑOS JUGANDO EN LA PLAZA
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domingo, 2 de febrero de 2014
SILUETAS Y/O FIGURAS EN GOMA EVA
Todas las figuras que presento a continuación son trabajos realizados para decorar u ornamentar tú sala de Jardín, algún evento infantil o festejos patrios.
En próximas entradas del Blog, iré cargando nuevos diseños.
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