domingo, 16 de febrero de 2014

OSITOS CARIÑOSOS


HOLA CHICAS!! 
QUE DIFICIL ES DESARROLLAR LA CREATIVIDAD LA IMAGINACION Y LA FANTASIA ,CUANDO LA CRISIS ECONOMICA ACTUAL NOS AFECTA A TRAVES DE QUE LOS INSUMOS O "SE FUERON POR LAS NUBES" O "NO HAY EN EXISTENCIA POR EL MOMENTO"...

POR LO QUE LOS PRESUPUESTOS Y COSTOS VAN CAMBIANDO SEGUN EL DIA A DIA ,ES POR ELLO QUE A MIS CLIENTAS Y AMIGAS DE SIEMPRE LES PIDO SE CONTACTEN A TRAVES DE MI TELEF CELULAR O YA EN MI DOMICILO DESDE EL DIA LUNES..GRACIAS Y CARIÑOS A TODASSSS

viernes, 14 de febrero de 2014

¨ELEFANTITO¨

LA SILUETA TIENE UN TAMAÑO APROXIMADO DE 65 CM DE ALTO POR 50 CM DE ANCHO
 . 
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jueves, 13 de febrero de 2014

NIÑITA TIERNA

ESTA SILUETA TIENE UN TAMAÑO APROX. DE 40 CM DE ALTO POR 30 CM DE ANCHO.
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RANITA



             SILUETA DE UNA RANA CON EL SIGUIENTE TAMAÑO APROX.  50 CM DE ALTO POR 45 CM DE ANCHO.
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ABEJITA TRABAJADORA

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sábado, 8 de febrero de 2014

DULCE MUÑECA


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miércoles, 5 de febrero de 2014

PROPIEDADES DE LA GOMA EVA

A la hora de poner en juego nuestra capacidad para realizar manualidades, la Goma Eva es uno de los materiales mas usados y difundidos por estos tiempos.
Goma Eva se dice al “Etileno Acetato de Vinilo” o simplemente EVA por sus siglas en inglés (Ethylene Vinyl Acetate).
Las características mas sobresalientes de este material son:
  1. Buena resistencia al clima y a los químicos.
  2. Baja absorción de agua.
  3. Es fácil de pegar.
  4. Es fácil de cortar.
  5. Es lavable.
  6. No es tóxica.
  7. No es dañina al medio ambiente, se puede reciclar o incinerar.
Al ser un material muy simple de usar, puede ser utilizado tanto por grandes como por chicos, quienes encontrarán muchas posibilidades de creación, combinando colores y texturas y realizando cualquier tipo de manualidad.
A quien le guste las manualidades, la goma eva es un material ideal para hacer realidad su fax creativa, donde podrá realizar diseños originales con goma eva, ya sea sourvenirs para distintos acontecimientos, como adornos variados, quedando muy bien con ese familiar o ser querido.
La Goma Eva, también llamada foam, que quiere decir espuma en inglés, este material ha llegado desde el mundo anglosajón. Viene en láminas tanto de espesor reducido (0,3 cm aprox) como de mayor grosor (1cm aproximadamente). Con este material, que es sintético, se confeccionan las suelas de las chancletas o sandalias de playa.

NIÑOS "CANCHEROS"

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lunes, 3 de febrero de 2014

CALENDARIO ESCOLAR 2014 (Hasta receso de invierno)


ENERO

20 Inicio de Escuela de Verano para Nivel Primario y Nivel Secundario
31 Inicio de actividades de la Biblioteca Central “Profesor Leopoldo Herrera”.

FEBRERO

17 Finalización de Escuela de Verano.
18 Presentación de supervisores, personal directivo, de Secretaría, directores de Estudio, coordinadores pedagógicos, asesores pedagógicos, bedeles y auxiliares docentes de todos los niveles, regímenes especiales y otros servicios educativos.
Presentación de la totalidad del personal docente de todos los niveles, regímenes especiales y otros servicios educativos.
19 Encuentro de Directivos con Formadores -Programa Nacional de Formación Permanente para Nivel Secundario
20 al 28 Período Complementario y/o de evaluación en todas las escuelas de Nivel Secundario en todas sus modalidades y sus orientaciones. Registro y acreditación de aquellos espacios aprobados en trayectorias escolares innovadoras.
24 y 25
a) Programa Nacional de Formación Permanente: Jornadas Institucionales -
Jornadas Interinstitucionales. (Todas las instituciones de Nivel Inicial,todas las Escuela Primarias Rurales y las Escuelas Secundarias seleccionadas para la primera cohorte).
b) Formación Permanente Provincial. Jornadas Institucionales: escuelas primarias urbanas y escuelas secundarias.
24 de febrero al 14 de marzo Comisiones evaluadoras en el Nivel Superior.
26
a) Inicio del ciclo lectivo Nivel Primario y Nivel Especial
b) Designación de Interinos y suplentes Nivel Primario y Adultos
28 Designación de Interinos y suplentes Nivel Inicial y Bibliotecas

MARZO

05 al 13 Conformación de mesas examinadoras de asignatura para alumnos regulares,pendientes de aprobación, libres, equivalentes y terminales del Nivel Secundario en todas sus modalidades y orientaciones.
05 al 14 Primer turno de exámenes en Bachillerato Libre para Adultos.
06 Inicio de clases en el Nivel Inicial.
12 Inicio de clases para alumnos de primer año del Nivel Secundario en todas sus modalidades y orientaciones y Centros de Educación Física.
14
a) Inicio de clases para alumnos de 2° a 5° (ó 6°) año del Nivel Secundario en todas sus modalidades y orientaciones y Centros de Educación Física.
b) Inicio de clases en BLA y Formación Profesional.
25 Inicio de actividades de extensión bibliotecaria.

ABRIL

01 Inicio de clases Nivel Superior.
07 al 11
a) Carga de Licencias en la Unidad de Estadística de cada Dirección Regional Planillas IL-01/ IL–02.
b) Conformación de mesas examinadoras para alumnos libres, equivalentes y terminales del Nivel Secundario en todas sus modalidades y orientaciones sin suspensión de actividades de aula.
15 Fecha tope para la comunicación por parte de los directores de establecimientos educativos a las Direcciones Regionales y Supervisores, según corresponda,de los cargos y horas de cátedra vacantes al 31 de marzo según Art. 37º de la Ley Nº 5125. (T. O. de la Ley Nº 3529 Estatuto del Docente) y su Reglamentación
30
a) Envío a Supervisión las declaraciones juradas con datos al 31 de marzo.
b) Vence el plazo para la recepción por parte de las Juntas de Clasificación del listado de cargos y horas cátedra vacantes según del Art. 37º de la Ley Nº 5125 (TO de la Ley 3529 Estatuto del Docente) y su reglamentación.
c) Cierre de evaluación diagnóstica para Nivel Inicial

MAYO

05 -07 Cierre del primer bimestre (informe evaluativo) Nivel Primario
05 - 09
a) Carga de Licencias en la Unidad de Estadística de cada Dirección
Regional (Planillas IL-01/ IL–02).
b) Conformación de mesas examinadoras de asignaturas para alumnos libres,equivalentes y terminales del Nivel Secundario, en todas sus modalidades y orientaciones sin suspensión de actividades de aula.
c) Mesa especial de exámenes en Bachillerato Libre para Adultos.
06 -10 Reuniones con padres para informar sobre la evaluación diagnóstica Nivel Inicial

JUNIO

1 al 30 Inscripción para interinatos y suplencias: Nivel Secundario
02 – 06 Carga de Licencias en la Unidad de Estadística de cada
Dirección Regional (Planillas IL-01/ IL–02).
09 al 13 Conformación de mesas examinadoras de asignaturas para alumnos libres, equivalentes y terminales del Nivel Secundario en todas sus modalidades y orientaciones sin suspensión de actividades de aula.
12 Fin del primer trimestre Nivel Secundario
30 Vence el plazo de recepción de las nóminas de cargos y horas de cátedra vacantes en el Nivel Superior.

JULIO

01 – 04 Carga de Licencias en la Unidad de Estadística de cada Dirección Regional Planillas IL-01/ IL–02.
04 al 11 Conformación de mesas examinadoras de asignaturas para alumnos libres, equivalentes y terminales del nivel secundario en todas sus modalidades y orientaciones sin suspensión de actividades de aula.
08 al 11 Cierre del segundo bimestre (informe evaluativo). Nivel Primario.
11 Finalización de clases primer cuatrimestre Nivel Superior.
21/07 al 01/08 Receso escolar de invierno.

ÚLTIMAS CREACIONES...




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TÉCNICAS Y MATERIALES

Técnicas de pintura
• Flotado. Mojar el pincel en agua y apoyarlo sobre un paño de cocina para descargar el exceso de agua. Cargar la pintura sobre una mitad del pincel. Dar pinceladas para que la pintura se distribuya bien sobre la cerda. Pintar sobre el trabajo apoyando la cerda cargada con el color hacia arriba para que se forme el flotado.
•  Pincel. El ancho del pincel depende del tamaño de la superficie que se va a pintar.
Al finalizar el trabajo, hay que lavar el pincel con agua y jabón blanco, enjuagarlo y retirar el agua de las cerdas con un paño seco. Dejarlo secar en posición horizontal.
• Pincel seco. Cargar un pincel de cerda de punta redonda o un pincel viejo de cerdas gastadas con acrílico. Descargar el excedente de pintura sobre una servilleta de papel absorbente. Pintar la superficie con movimientos rápidos sobre las salientes del diseño.
• Sugerencia. Para evitar inconvenientes, se aconseja probar la carga de pintura sobre un papel antes de apoyar el pincel sobre el diseño. Tenga en cuenta que la técnica de pincel seco es para dar luces y sombras,- es decir, el pincel deberá estar apenas cargado con la pintura elegida.

NIÑOS JUGANDO EN LA PLAZA






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domingo, 2 de febrero de 2014

SILUETAS Y/O FIGURAS EN GOMA EVA

Todas las figuras que presento a continuación son trabajos realizados para decorar u ornamentar tú sala de Jardín, algún evento infantil o festejos patrios.



En próximas entradas del Blog, iré cargando nuevos diseños.
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